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“夺王游戏”中的策略思维启蒙——基于巴什博奕的数学游戏设计

亲爱的听众们，大家好！?

您是否曾见过这样的场景——孩子们围坐在一起，眼睛发亮地争论着“如何必胜”，手指在棋盘上快速移动，嘴里念叨着“再拿两颗就能赢”！这就是数学游戏的魔力。作为一名深耕课堂的小学数学教师，我想与您分享：游戏不是学习的对立面，而是打开数学思维的密钥。?

其一，游戏是兴趣的催化剂。当抽象的“余数问题”化身为“夺王策略”，当枯燥的“逻辑推理”变成“智斗攻防”，孩子们眼中闪烁的不再是畏难，而是跃跃欲试的光芒。正如数学家帕斯卡所说：“所有智力活动都始于乐趣。”?

其二