3.2简单的数据排序与分段

【教学目标】

1.学会按性别、年龄分组整理身高数据，填写统计表。

2.理解“中等范围”的定义，能根据给定范围分组统计人数。

3.通过测量、记录、汇总数据，掌握数据排序与分段的实践方法。

4.体会数据分段的实际意义，培养严谨的科学态度和团队合作意识，增强数据意识。

【教学重点】

按性别和年龄分组整理数据，填写统计表。

【教学难点】

正确理解“中等范围”标准，分析数据在不同群体中的差异。

【教学准备】

身高测量工具、空白统计表、三年级儿童身高范围表。

【教学方法】

教法：任务驱动法、分层教学法。

学法：探究学习法、合作交流法。

一、复习导入

师：上节课我们学习了数据收