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文档摘要

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大数据驱动的个性化审美创造素养提升实践

说明

跨学科融合不仅仅是知识层面的叠加，更是学生综合素养的培养。教师应通过跨学科的教学活动，提升学生的批判性思维、合作能力、沟通能力以及解决问题的能力。通过多学科的整合，学生能够培养出更强的审美感知力和创造力，因为不同学科的视角往往会对学生的审美认知产生不同的影响，促使他们形成更加丰富的审美体验。

人工智能技术可以通过智能化的学习辅助系统，提供个性化的创意思维引导。例如，AI可以根据学生的创作过程与成果，自动识别其创作方向的优劣，并给出相应的建议或灵感启发。这种智能化的辅导方式能够帮助学生从更多维度审视自