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虚拟仿真与实验教学结合对材料成形课程效果的提升

前言

虚拟仿真技术为材料成形课程的教学质量提升提供了新的契机。它不仅帮助学生更好地理解复杂的工艺过程，还培养了学生的创新能力和解决实际问题的能力。随着技术的不断进步，虚拟仿真将在工程教育中扮演越来越重要的角色，推动教育质量的全面提升。

随着计算机硬件性能的提升和仿真算法的逐步完善，虚拟仿真技术已经从最初的简单模型演变为可以实现复杂、真实的物理仿真系统。在材料成形教学中，最初的仿真技术仅用于展示成形过程的基本原理，逐步发展至现在的高精度模拟和实时反馈系统，为学生提供了更为直观和动态的学习体验。

在材