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应用型本科软件项目管理课程的创新教学模式探索

引言

软件项目管理不仅仅是对现有方法和流程的掌握，还需要具备创新思维。未来的实践教学应更加注重创新能力的培养，通过任务驱动、项目实践等形式，激发学生的创新思维，使其能够应对复杂、多变的项目环境。

当前，应用型本科软件项目管理课程的教学内容较为传统，主要依赖于课堂讲授和理论传授，往往缺乏与实际项目的结合。这种教学方式不能完全适应现代软件开发和项目管理的需求，学生在实际工作中面临的复杂问题往往未能得到有效的解决。因此，如何将理论知识与实际项目管理相结合，成为当前课程改革的一个关键问题。

部分教师缺乏实际