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基于生成式AI的思政课教学内容动态调整策略

前言

生成式AI作为一种辅助教学工具，不能完全替代教师的作用。在教学过程中，AI应与教师形成良好的协同关系，教师应根据AI提供的数据分析结果进行教学决策，并对AI生成的内容进行审查和调整。因此，教师需要具备一定的技术素养，能够有效利用AI提供的支持来优化教学策略。

生成式人工智能（GenerativeAI）是指通过深度学习算法，尤其是生成对抗网络（GANs）和变分自编码器（VAE）等技术，生成新的数据或内容。这类人工智能系统不仅能够进行数据分析，还能根据学习到的模式生成新的信息和建议，具有较强的自我学