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教学资源共享平台在生理学教学中的应用

说明

目前，大多数生理学课程的评价体系仍然以期末考试为主，主要依赖于学生对知识的记忆和理解进行评价。这种评价方式固然能够在一定程度上检验学生对知识的掌握情况，但却忽视了学生在实际操作、创新思维以及团队协作等方面的表现。因此，传统的评价体系面临着较大的局限性，无法全面衡量学生的综合能力。为了适应现代生理学教育的发展需求，亟需对评价体系进行创新，以促进学生全面素质的发展。

信息技术不仅在生理学教学中有广泛应用，也将在不同学科之间的融合中发挥重要作用。随着学科之间界限的逐渐模糊，生理学与其他学科（如生物学、医学、