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文件名称:生成式人工智能对高职商务英语写作评估的影响.docx
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总页数:26 页
更新时间:2025-09-07
总字数:约1.16万字
文档摘要
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生成式人工智能对高职商务英语写作评估的影响
说明
生成式AI不仅能够对学生完成的写作进行评价,还可提供针对性的改进建议,形成闭环的学习反馈机制。学生在收到具体的改进指导后,可立即进行反复练习与修改,从而在实践中不断强化写作技能,形成持续学习和自我优化的良性循环。
在传统教学中,教师往往难以在短时间内对每一份作业进行详尽点评。生成式AI技术能够在学生提交作品后,实时提供语法、词汇、格式及风格等多维度的反馈,帮助学生快速发现问题并进行修正。这种即时反馈机制不仅提高了学习效率,也使学生在反复修改中逐步掌握商务英语写作规范。
在高职商务英语写作中,学生