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涵育工科人才人文素养的策略及实施路径

引言

跨学科素养的培养需要与实际应用相结合，因此，学校应加强与企业的合作，推动产学研结合。通过与企业共同开展科研项目、提供实习机会等方式，帮助学生在实际工作中锻炼和提升跨学科综合素质。企业的需求和反馈也能够为学校的课程设置提供指导，进一步提升工科人才培养的质量与效益。

人文学科课程的成功整合离不开高水平的教师团队。因此，培养具有跨学科背景的教师团队显得尤为重要。这些教师不仅需要具备扎实的人文学科知识，同时也要对工科教育有深入的理解，能够结合工程实际情况设计课程，并引导学生在实际工程中运用人文学科知识。

现代