泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

基于BOPPPS教学法的儿科护理学科课程教学模式优化研究

说明

在现代儿科护理教学中，如何有效提升学生的学习效果是一个亟待解决的核心问题。随着教育技术的不断进步，混合式教学模式逐渐成为一种重要的教学策略，而BOPPPS模式作为其中一种创新的教学方法，在儿科护理教育中展现了良好的应用前景。BOPPPS（Bridge-in、Objective、Pre-assessment、ParticipatoryLearning、Post-assessment、Summary）模式通过其独特的结构设计，有效地提升了学生的学习动机和学习效果，特别是在儿科护理领域，