泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

儿科护理学混合式教学中BOPPPS模式的实施策略与挑战

前言

BOPPPS教学法是一种以学生为中心的教学模式，旨在通过明确教学目标、激发学生兴趣、提供适当的指导、实施多样化的评估和反馈来促进学习效果。在儿科护理教学中，BOPPPS模式可以帮助教师更加系统地设计课程，调动学生的积极性，提高学习参与度。

在混合式教学环境下，BOPPPS模式与传统的教学方法相比，增加了线上与线下的学习互动，学生能够根据自身的节奏进行自主学习，同时在课堂内通过互动讨论和实践操作加深对儿科护理知识的理解和应用。通过这种方式，学生不仅能够提高知识水平，还能够增强实际操作能