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BOPPPS教学法在儿科护理混合式教学中的应用

说明

混合式教学中学生可以根据自己的学习进度调整学习方式和时间，从而增强了自主学习和自我管理能力。BOPPPS模式通过明确的学习目标和评估机制，帮助学生自主监控学习进程，不断调整和完善自己的学习策略，进而提升学习效果。

在参与式学习（ParticipatoryLearning）环节，学生通过线上讨论、团队合作和案例分析等方式，积极参与到知识的学习和应用中。这种互动性学习方式尤其适合儿科护理领域的教学，能够帮助学生将理论知识转化为实际操作技能。线上平台也提供了更多的学习资源与互动机会，使学生能够在课