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文档摘要

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中学生不良情绪产生的因素及调节方法的研究

问题的提出

情绪在平常生活当中非常重要，它是表达人的感觉的无声语言。情绪的好坏决定解决事物的结果。在健康的情绪状态下解决问题时，其结果另人满意。相反，在心情郁闷、厌烦、紧张、愤怒的状态下解决问题时，往往出现过激的行为，或出现严重的不良后果。中学生由于年龄的特点，其行为更容易受情绪的控制，在不良情绪状态下会走向违法犯罪的道路。可见，了解中学生情绪的特点，探索中学生不良情绪产生的因素，研究中学生不良情绪矫正的途径和方法，就更彰显出它的重要性了。

一、中学生情绪的特点

情绪是由客观事物引起的，但客观事物自身不直接决定情绪，而是通过人的主观需要产生的。

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