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浅谈学习困难儿童问题行为及其影响因素的研究

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学习困难儿童问题行为及其影响因素的研究

摘要

学习困难儿童问题是世界各国普遍存在并引起广泛关注的儿童问题之一。该类儿童大多智商正常，有的甚至超常，但他们的学习能力水平未能却未达到实际年龄水准。他们在听知觉、视知觉、注意力、意志等方面能力不能随着年龄的增长而提高，因而学习能力不能得到均衡发展。由于各方面的影响因素，致使该类儿童学习上出现困难，其中影响因素包括遗传、家庭、社会、学校以及个人各方面。因此，当孩子出现学习困难的现象时，家长应该给孩子以充分的理解和同情，并及时给儿童给予必要的矫治，不仅有利于儿童个