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文档摘要

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手持技术辅助高中化学创新实践

当今，高中化学实验手段在不断演进和创新。手持技术在高中化学实验中的应用能够提高实验操作的便捷性、准确性，增强实验结果的可视化和可靠性，拓展实验内容，提高定量探究学习兴趣，增强实验的直观性，进而提升教与学效率，促进学科核心素养的发展。本探究实验利用酸碱度传感器、色度计等手持仪器，进行定量实验测定，使现象对比更加直观、科学，为漂白剂中漂白性粒子的探究提供量化证据。

一、认知冲突：传统实验的局限与定量探究的需求

近年来，随着信息技术的发展，在课堂上融入先进信息技术手段已成为普遍现象。手持技术因其便携性、互动性、实时数据收集分析等特点，在教学领域的应用不断受到重视，为教育