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新工科视角下机械工程课程体系评价与成效分析

前言

随着社会对环境保护和可持续发展的关注增加，机械工程课程体系应将绿色设计理念和可持续发展目标融入其中。课程设置应加强对绿色设计、资源节约、环境保护等方面的知识讲解，培养学生在设计、制造过程中考虑环境影响和资源利用效率的能力。应加大对可持续技术（如新能源、绿色制造等）的教学力度，让学生了解和掌握未来工程领域的绿色发展趋势。

尽管跨学科融合已成为现代教育的重要趋势，但学科之间的壁垒仍然存在。在实际操作中，如何打破这些壁垒，进行有效的学科整合，依然是一个亟待解决的问题。针对这一问题，可以通过加强各学科之