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机械工程专业课程设置的跨学科融合与创新实践

前言

课程体系应加入全生命周期管理的相关知识，教授学生从设计、生产、使用到回收的全生命周期概念和方法。通过引导学生学习产品生命周期评估（LCA）、生命周期成本分析（LCC）等技术，培养学生在整个产品生命周期中进行合理决策的能力，增强学生应对未来产品可持续发展的能力。

机械工程专业的课程内容应具有灵活性，能够适应跨学科领域的不断发展。因此，课程设置应当周期性地进行评估与更新，引入新兴的交叉学科内容，如人工智能、大数据、物联网等，以适应行业发展的需求。学生应当有一定的自主选择权，可以根据个人兴趣或未来发展