Unit5Thecolourfulworld教案

第六课时

（B.Starttoread＆C.Project＆Readingtime)

教学目标

能够按照意群和正确的语音、语调朗读句子；能综合运用本单元的核心语言。（语言能力）

通过学习颜色类和事物类单词，保护生物多样性，共建地球生命共同体。（文化意识）

通过对文本的阅读，初步形成观察、预测、思考、总结、分享等阅读策略；能够理解颜色的作用并完成自我评估任务。（思维品质）

会制作彩色书，并能大胆地用英语描述事物的颜色；能通过默读、精读、泛读等阅读方式，根据图片信息和文字提示梳理故事的发展脉络。（学习能力）

教学重点

能