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跨国企业实习与交流项目的设计与实施

引言

国际化人才的培养不仅仅体现在课程内容上，也需要在评价体系上进行创新。传统的评价机制往往侧重学术成绩和理论知识，但跨文化交流与合作能力的培养需要更多地关注学生的实践能力和跨文化适应力。通过建立更加多元化的评价机制，包括语言能力、文化适应力、团队合作与领导能力等指标，能够更全面地评估学生的国际化发展水平。

提升跨文化交流与合作能力，不仅仅是国内学生与外国学者的互动，也应当重视双向交流。通过开展外国学生与国内学生的合作项目，或邀请外国学者参与教学与科研活动，能够让国内学生更深入地接触到多样的学术观点和经济理念