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文档摘要

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指向核心素养的学习目标研制

我国正推进以核心素养为“基因”的基础教育课程改革，关键在于实施，“决战”于课堂，因为“课堂是核心素养落实到课程中最为微观、具体的层面，是核心素养能否真正落地，培养出所需人才的重要环节”。学习目标既是教学的出发点，也是归宿。或者说，它是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定教与学的方向。可见，学习目标是促进核心素养落地的关键因素和有效抓手，应指向核心素养。

问题是，学习目标为何要指向核心素养？现行学习目标指向核心素养吗？何谓指向核心素养的学习目标？如何让学习目标指向核心素养？本研究通过对这些问题的深入探索，试图为促进学生真正发展核心素养提供一种新的视角和工具。

一、学