第二课时

(A.Let’slearnA.Listenandchant)

语篇研读

What:刘佳告诉John自己有一个朋友并描述了朋友的外貌特征，John询问她的朋友是谁，刘佳作出回

答。语篇通过两张照片呈现了六个与人物外貌和性格特征相关的词汇。

Why:通过学习描述人物外貌和性格特征的词汇，引导学生关注人与人在外貌和性格上的差异，学会尊重和欣赏与朋友的不同之处，悦纳不同的朋友。

How:该语篇是比较典型的学生日常对话，涉及与人物外貌和性格特征有关的词汇：tallandstrong、shortandthin、longhair、shorthair、kind