初中英语口语教学中学生口语表达能力培养的同伴互助效果评估论文

摘要：本文以初中英语口语教学为背景，探讨同伴互助在培养学生口语表达能力方面的效果。通过分析同伴互助的概念及其在口语教学中的应用，评估其在提高学生口语水平方面的实际效果，为初中英语口语教学提供有益的参考。

关键词：初中英语口语教学；同伴互助；口语表达能力；效果评估

一、概念阐述

（一）1.同伴互助的概念

同伴互助是指在相同的学习环境中，学生之间相互帮助、共同学习的一种教学策略。它以学生为中心，强调学生之间的互动与合作，旨在提高学生的学习兴趣、动机和效果。在初中英语口语教学中，同伴互助可以帮助学生克服心理障碍，增强自信心，提高口语表达