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文档摘要

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高中英语口语教学中的任务型教学法研究与应用论文

摘要：本文以高中英语口语教学为研究对象，探讨了任务型教学法在英语口语教学中的实际应用及其效果。通过分析任务型教学法的特点和优势，本文旨在为高中英语口语教学提供一种新的思路和方法。

关键词：高中英语，口语教学，任务型教学法

一、引言与背景

（一）任务型教学法的兴起与发展

1.任务型教学法的起源

任务型教学法（Task-basedLanguageTeaching，简称TBLT）起源于20世纪80年代，是一种以任务为核心的语言教学方法。它强调在真实的语境中，通过完成各种任务来习得语言，使学生在实践中掌握语言知识和技能。

2.任务型教学法的发展