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摘要

自“十八大”以来，精准扶贫的重要性再次被提出，以国家战略的地位出现，而精准扶贫中的教育扶贫承担重要角色。在城镇化建设步伐加快，农村教育之间的距离进一步被拉大，并处于较为滞后的发展状态，反映出农村教育扶贫紧迫感。

本文就以农村教育扶贫体系建设路径作为研究对象，通过贫困家庭自身存在的问题、教育扶贫合作机制存在的问题、贫困地区的教育资源落后、教育基础薄弱等问题的分析，制定了基础教育、职业