基本信息

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文档摘要

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12.1全等三角形

【教学目标】

1.知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素；

2.知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等；

3.能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边．

【教学重点】

全等三角形的性质．

【教学难点】

找全等三角形的对应边、对应角．

【教学过程】

一、新课引入

问题：量一量，比一比，你能发现这两个三角形有什么关系吗？

这两个三角形是完全重合的．

二、自主学习

阅读教材第31—32页，解决下列问题：

1.能够___________的两个图形叫做全等形；

能够___________的两个三角形叫做全等三角形形．

2.如图，将△ABC沿直线BC平移