2025-2026学年粤教版（劳动与技术）四年级

教学计划及进度表

（第一学期）

一、指导思想

本学年粤教版（劳动与技术）四年级第一学期教学以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足四年级学生“逻辑思维初步发展、动手能力显著提升、安全意识需强化”的年龄特点，紧扣教材“生活化、技术化、文化化”的编排理念。通过“电与家用电器”的安全实践教学和“小泥巴变变变”的传统工艺教学，实现“安全认知—技能掌握—创意实践—文化传承”的培养闭环，引导学生在实践中树立安全劳动观念、掌握实用技能、培育劳动品质，为核心劳动素养的深化发展奠定基础。

二、核心素养目标

劳动