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第二单元《音乐与社会生活(一)》

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂达标06课堂总结目录

(一)审美感知学生通过聆听，感受歌曲A段的平稳、深情与B段的激昂、强烈，体会歌曲借孩子与母亲的情感表达，营造出的思念、期盼氛围，感受旋律中蕴含的民族情感美，提升音乐审美感知能力。(二)艺术表现能够准确把握歌曲节奏、音准，尤其是B段的大跳音程和情感变化，能用真挚、饱满的声音演唱，通过力度、速度变化，表达出澳门渴望回归的急切心情。(三)创意实践鼓励学生为歌曲创编简单的和声、舞蹈动作或朗诵词，以小组合作形式，对歌曲进行重新演绎，增强创新思维和实践能力