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文件名称：《推敲》迁移训练的巧妙设计.docx
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总页数：3 页
更新时间：2025-09-08
总字数：约1.02千字
文档摘要
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?推敲?迁移训练的巧妙设计
前不久听一位教师上?推敲?，很为她那迁移训练的巧妙设计叹服！
讲读完课文后，该教师出了这么一道训练题：在下面句子的括号中填上适宜的字。
春风吹绿了树梢，吹〔〕了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
教师设计此项训练的目的是引导学生像文中的贾岛一样潜心推敲。几分钟后，学生Ａ站起来说填绿，理由是：春天来了，树梢发出了绿芽，小草也长出了嫩绿的叶子。刚说完，学生Ｂ就站起来也说是填绿。理由是：冬天小草是枯黄的，春风一吹，又焕发了新的生命力，而绿色正是植物的生命色。学生Ｃ也填字同上，但说法却又与前两位学生不同。仅仅一个绿字，