川教版（2025）信息科技四年级上册教学设计

第六节大显神通的编码

一、教学目标

1.了解身份证编码的18位数字含义及其编码规则；理解校验码的作用和重要性，

初步了解其验证原理；认识二维码的特点及其在生活中的应用场景；建立基本的数据安

全和个人信息保护意识

2.通过解码身份证号码活动，培养信息分析和推理能力；通过模拟制作二维码，体

验图形化编码的过程；通过案例讨论，培养信息安全意识和批判性思维

3.感受编码技术在社会管理中的重要作用；树立保护个人隐私和信息安全