川教版（2025）信息科技四年级上册教学设计

第六节大显神通的编码

教学目标

了解身份证编码的18位数字含义及其编码规则；理解校验码的作用和重要性，初步了解其验证原理；认识二维码的特点及其在生活中的应用场景；建立基本的数据安全和个人信息保护意识

通过解码身份证号码活动，培养信息分析和推理能力；通过模拟制作二维码，体验图形化编码的过程；通过案例讨论，培养信息安全意识和批判性思维

感受编码技术在社会管理中的重要作用；树立保护个人隐私和信息安全的意识；培养严谨求实的科学态度和社会责任感

教学重难点

教学重点：身份证号码的编码规则和各位数字含义；二维码的特点和应用价值；数据安全和个人信息保护的重