教学设计

课题名称

探索规律

章节

讲授者

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内容分析

本节课为北师大版数学七年级上册第三章《整式及其加减》的第5节探索与表达规律的内容，教材从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，再用实践检验理论，层次分明，循序渐进地指导学生认识自然界和日常中的数学规律及图形规律。

本节课的内容是在学生掌握了“用字母表示数”、“列代数式”、“去括号”、“合并同类项”等知识的基础上进行的，它既是对前面所学知识的综合应用，也是对这些知识的拓展与延伸，对学生体会数学建模具有重要的作用。

本节课的学习通过学生的动手操作、观察思考、合作交流等活动，引导学生观察现实生活中的现象并自觉地加以数学上的分析，让学