第二课时

课时内容

A.Let’slearn;Let’schant

课时分析

在Let’sLearn这一部分，John正在向Mike介绍他的新朋友。他在朋友们的照片旁边展示了一些描述人体格的词汇，如strong（强壮的）、tall（高的）、short（矮的）、thin（瘦的），还有一些描述人性格的词汇，如friendly（友好的）、quiet（安静的）。通过Mike的提问，引出了询问人物身份的问句：Whoishe?这个环节旨在让学生学会使用这些重要词汇来描述人物的外貌和性格特征，并正确运用Whoishe/she?来询问人物的身份。

在Let’sChant部分，我们