川教版（2025）信息科技四年级上册教学设计

第一单元无处不在的数据

第一节奇妙纷呈的数据

一、教学目标

1.了解数据在文字出现前的记录方式（刻痕记事、结绳记事）；知道数据载体从

至今的演变过程。

2.通过VR体验、实物模拟、小组讨论，感受古人记录数据的智慧，培养观察与推

理能力。

3.激发对数据起源的兴趣，感受人类文明的进步，培养对信息科技的初步认同感。

二、教学重难点

重点：理解刻痕记事和结绳记事的作用