《学写传记》教学设计

（八年级上册第二单元写作）

【教材分析】

这是部编版八年级上册第二单元的写作教学，意在通过了解作者及名家的人生经历，丰富自己的人生。对传记类文本有初步的认识和了解，能够抓住回忆性散文和传记文本的故事真实性、事件典型性、细节化的特点，掌握基本方法，能再自己的写作中能借鉴运用。

【教学目标】

1.研读经典传记，感悟人物精神，增强对中华优秀文化的认同与传承自信。

2.通过传记写作实践，精准描述人物事迹，灵活运用描写手法与语言风格，提升表达的准确性与生动性。

3.借助案例分析与写作构思，培养传记写作方法的分析归纳能力及人物塑造的创造性思维。

4.发现传记中人物与语言之美，在写作