朝三暮四考试试题及答案
一、单项选择题
1.“朝三暮四”这个故事出自以下哪部著作？
A.《论语》B.《庄子》C.《孟子》D.《老子》答案：B
2.故事中朝三暮四的主人公是？
A.狙公B.猴子C.猎人D.渔夫答案：A
3.“朝三暮四”最初是指什么？
A.一种时间计算方法B.一种分配食物的方式
C.一种游戏规则D.一种道德准则答案：B
4.故事里狙公给猴子们分橡子，早上给三个，晚上给四个，猴子们？
A.很高兴B.很愤怒C.没反应D.无所谓答案：B
5.当狙公把分配方式改为早上四个，晚上三个后，猴子们？
A.很高兴B.很愤怒C.继续抗议D.提出新要求答案：A
6.“朝三暮四”现在常用来形容？
A.人很聪明B.人善于应变C.人反复无常D.人很有耐心答案：C
7.以下哪个词语和“朝三暮四”意思相近？
A.始终如一B.见异思迁C.持之以恒D.坚持不懈答案：B
8.从“朝三暮四”这个故事中，我们能体会到猴子的？
A.聪明B.贪婪C.愚蠢D.勇敢答案：C
9.下列句子中，“朝三暮四”使用恰当的一项是？
A.他学习很认真，朝三暮四地钻研难题。
B.这位科学家朝三暮四地致力于科研工作。
C.他做事总是朝三暮四，没有定性。
D.她对待朋友朝三暮四，十分真诚。答案：C
10.“朝三暮四”故事体现了一种怎样的哲学思想？
A.道家顺应自然B.儒家的仁爱C.墨家的兼爱D.法家的法治答案：A
二、多项选择题
1.以下关于“朝三暮四”故事的说法正确的有？
A.出自《庄子·齐物论》B.讲述了狙公和猴子的故事
C.说明了实质不变，形式改变会让人产生不同反应
D.体现了道家的辩证思维答案：ABCD
2.下列词语中与“朝三暮四”意思相近的有？
A.朝秦暮楚B.反复无常C.三心二意D.变化多端答案：ABC
3.“朝三暮四”这个故事可能带给我们的启示有？
A.要认清事物的本质B.不要被表面现象所迷惑
C.做事要有坚定的目标D.可以随意改变自己的想法答案：ABC
4.在现实生活中，哪些行为可能属于“朝三暮四”？
A.频繁更换工作B.学习时一会儿学这个一会儿学那个
C.对感情不专一D.制定计划后严格执行答案：ABC
5.以下关于“朝三暮四”故事里猴子的说法正确的是？
A.猴子只看到了眼前的利益B.猴子不懂得变通
C.猴子被表面的数字变化所左右D.猴子很有智慧答案：ABC
6.“朝三暮四”故事所反映的现象在哪些领域可能出现？
A.商业谈判B.人际交往C.项目管理D.科学研究答案：ABCD
7.下列对“朝三暮四”中狙公行为的理解正确的有？
A.狙公善于利用动物的心理B.狙公很聪明
C.狙公的做法有一定的欺骗性D.狙公是在虐待猴子答案：ABC
8.从文学角度看，“朝三暮四”这个故事具有？
A.趣味性B.教育意义C.荒诞性D.历史性答案：ABC
9.“朝三暮四”故事对我们的学习有什么启示？
A.学习要专注B.不能轻易被外界干扰
C.学习方法不能多变D.要合理安排学习时间答案：AB
10.以下哪些可以用来形容“朝三暮四”的人？
A.缺乏主见B.意志不坚定C.灵活多变D.目光短浅答案：ABD
三、判断题
1.“朝三暮四”故事出自《论语》。（×）
2.故事中猴子最后明白了朝三暮四和朝四暮三其实是一样的。（×）
3.“朝三暮四”现在用来形容人做事很有计划。（×）
4.狙公把橡子分配方式从朝三暮四改为朝四暮三后，猴子得到的橡子总数变多了。（×）
5.“朝三暮四”体现了道家对事物本质和表象关系的思考。（√）
6.与“朝三暮四”意思相近的词有“始终如一”。（×）
7.从“朝三暮四”故事可以看出猴子很聪明，能识破狙公的计谋。（×）
8.一个人频繁改变自己的决定，可以说他有“朝三暮四”的毛病。（√）
9.“朝三暮四”故事主要是为了赞扬狙公的聪明才智。（×）
10.在学习上“朝三暮四”有助于拓展知识面。（×）
四、简答题
1.简述“朝三暮四”故事的主要内容。
答：“朝三暮四”讲的是狙公给猴子分橡子，起初说早上给三个，晚上给四个，猴子们很愤怒。后来狙公改为早上给四个，晚上给三个，猴子们就很高兴了。其实橡子的总数并没有改变，只是分配方式变了，猴子却因表面的数字变化有了不同反应。
2.说说“朝三暮四”