1.2《国色之韵》教学设计

课题国色之韵单元第一单元学科美术年级八年级

本课以中国传统色为切入点，探究其名称由来，引导学生感受古

人的智慧和对生活与自然的热爱，同时通过制作书签并填诗赋色，将

教材

传统文化与现代艺术创作相结合。教材内容丰富，涉及色彩学、文学、

分析

历史等多个领域，有助于学生拓宽知识面，培养综合素养。