《国色之美》教学设计

一、教学内容来源

本课程教学内容以人民教育出版社八年级上册美术教材为核心载体，该教材“传统美术文化

传承”单元中，聚焦中国传统色彩的审美价值与文化内涵，为“国色之美”主题教学提供了基础

框架。同时，结合拓展资源丰富教学内容：一是学术类资源，如《中国传统色彩图鉴》（王鲁

湘主编）中关于“五色观”（青、赤、黄、白、黑）的历史演变与文化解读，以及《故宫色彩美

学》中对宫廷建筑、器物色彩的系统分析；二是数字资源，包括故宫博物院