八年级美术上册教学设计

课题

第2课国色之韵

教学

目标

1.学生能够说出3-5种传统色名称及文化意义，例如“朱红”象征喜庆、“天缥”蕴含诗意等，理解传统色名称的文化寓意以及色彩与中国人世界观的关联。

2.通过探究传统色彩的文化内涵，如在填诗涂色、设计书签等活动中，培养学生对色彩的审美感知能力和分析能力，能够运用传统色完成1件文创作品，如用古画色彩搭配设计背包、笔记本等，提升创意实践能力。

3.让学生体会“传统色彩是文化与审美的统一”，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，激发对传统色彩文化的热爱之情。

教学

重点

理解中国传统色名称的来源及文化内涵。

教学

难点

掌握中国传统色