第一单元丹青意蕴——中国传统色彩

第1课国色之美

一、课程定位

主题：从矿物、植物、动物三种天然染料出发，探究“国色”之“美”与“源”，并通过当代艺术语言完成一次“色彩基因”的再设计。

课时：1课时（40分钟）

课型：主题探究·项目实践

二、课标对接

·审美感知：辨识并描述中国传统矿物、植物、动物染料的色相、明度、纯度特征。

·艺术表现：能运用“提取—转译—重构”的方法，在限定纹样上进行传统色的创新平涂。

·文化理解：说出至少两种传统颜料的历史渊源及其所承载的文化象征。

·创意实践：以小组为单位，完成一张“传统色再生”方案，并用1分钟进行发布。

三、学情分析

·已知：能识