《国色之美》教学设计

一、教学内容来源

本课程教学内容以人民教育出版社八年级上册美术教材为核心载体，该教材在“传统美术文化传承”单元中，聚焦中国传统色彩的审美价值与文化内涵，为“国色之美”主题教学提供了基础框架。同时，结合拓展资源丰富教学内容：一是学术类资源，如《中国传统色彩图鉴》（王鲁湘主编）中关于“五色观”（青、赤、黄、白、黑）的历史演变与文化解读，以及《故宫色彩美学》中对宫廷建筑、器物色彩的系统分析；二是数字资源，包括故宫博物院官网“传统色彩”专题展览（含青花瓷、珐琅器等文物高清影像）、央视纪录片《中国色》片段（展现敦煌壁画、苏州刺绣中的色彩应用）；三是实物资源，如青花瓷片