基本信息

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文档摘要

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《伯牙鼓琴》教学设计

教学内容：统编版小学语文六年级上册第七单元。

教材分析：《文言文二则》是统编版小学语文六年级上册第七单元的第一篇课文。本单元以体会“艺术之美”为主题，《伯牙鼓琴》这两则文言文中的第一则文章，讲述了一个千古流传的高山流遇知音的故事。

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.借助注释课文，插图等理解文言文的内容，能用自己的话讲述这个故事内容。

3.能说出对最后一句话的理解，体会伯牙失去知音的悲痛。（重点）

4.体会伯牙、钟子期之间的深厚情谊，感受音乐艺术的无穷魅力。（难点

教法学法:合作探究法、想象朗读法、创设情境法、诵读感悟法

教学过程

一、激趣导