幼儿围棋专业知识培训课件
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目录
壹
围棋基础知识
贰
幼儿围棋教学方法
叁
围棋技能培养
肆
围棋教育心理
伍
围棋课程设计
陆
围棋与素质教育
围棋基础知识
第一章
围棋的起源与发展
围棋起源于中国，已有4000多年历史，最初称为“弈”。
起源于中国
从先秦至清代，围棋历经兴盛低谷，新中国后复兴，现进入人工智能时代。
发展历程
围棋的基本规则
棋盘19x19，黑白棋子交替落子。
棋盘与棋子
棋子生存条件，无气则被提。
气的概念
禁着点不可落子，双方同意或无棋可下终局。
禁着点与终局
棋盘与棋子介绍
棋子种类与用法
详述黑白两种棋子，及其在对弈中的功能与走法规则。
棋盘构造
介绍围棋棋盘规格，横纵线条交点为落子点。
01
02
幼儿围棋教学方法
第二章
游戏化教学策略
设计幼儿间的趣味对弈游戏，激发学习围棋的兴趣。
趣味对弈游戏
通过模拟围棋中的情境进行教学，增强幼儿对围棋规则的理解。
情境模拟教学
分级教学内容
基础规则教学
针对幼儿认知，教授围棋基本规则与棋子走法。
战术策略启蒙
通过简单对弈，启蒙幼儿围棋战术意识与策略思维。
情景模拟与互动
通过模拟真实对弈情境，让幼儿在实战中学习围棋策略与技巧。
模拟对弈情境
设置互动问答，激发幼儿思考，加深对围棋规则与战术的理解。
互动问答环节
围棋技能培养
第三章
基本棋型识别
如“星位”、“小目”等，让幼儿了解围棋布局基础。
常见棋型介绍
解析不同棋型在攻防中的作用，提升幼儿战略意识。
棋型功能解析
棋局判断与决策
教幼儿识别棋盘局势，理解优势与劣势，培养大局观。
局势分析
通过模拟棋局，锻炼幼儿在复杂局面下做出合理决策的能力。
决策训练
棋艺进阶技巧
教授孩子如何规划棋局，掌握开局、中盘和官子的布局要点。
布局策略
通过复盘分析，提升孩子对棋局的理解和应对能力。
对弈分析
引导孩子学习常见定式，理解其在实战中的应用与变化。
定式学习
01
02
03
围棋教育心理
第四章
幼儿心理特点
01
好奇心旺盛
幼儿对围棋新奇布局充满好奇，乐于探索不同走法。
02
注意力易分散
幼儿注意力集中时间短，需通过趣味教学维持兴趣。
激励与表扬技巧
使用积极语言鼓励孩子，增强其自信心和学习动力。
正面语言鼓励
针对孩子在围棋中的具体进步或优秀表现进行表扬，强化正面行为。
具体行为表扬
应对学习挫折
通过围棋训练，增强孩子的耐心与毅力，学会坚持不放弃。
耐心与毅力培养
引导孩子正视失败，培养积极面对挫折的心态。
积极心态引导
围棋课程设计
第五章
课程目标与内容
通过围棋学习，培养幼儿的逻辑思维与专注力。
启智培养
01
系统讲解围棋基本规则，让幼儿掌握游戏玩法。
规则教学
02
教学活动安排
教授围棋规则与基础技巧，通过互动练习加深理解。
基础教学
组织幼儿进行围棋对战，模拟真实比赛环境，提升实战经验。
实战模拟
设计思维拓展游戏，培养幼儿在围棋中的策略思考与逻辑推理能力。
思维训练
评估与反馈机制
通过定期测试评估幼儿围棋水平，了解学习进度。
定期测试评估
01
建立家长意见反馈渠道，收集意见优化课程设计。
家长意见反馈
02
围棋与素质教育
第六章
围棋对智力的促进
围棋锻炼孩子逻辑推理，提升决策能力。
逻辑思维训练
通过布局对弈，增强孩子空间想象与认知能力。
空间认知提升
培养幼儿品格
抗挫能力
面对输赢，幼儿学会调整心态，增强抗挫折能力。
专注力提升
围棋对弈需静心思考，有助于幼儿专注力培养。
01
02
围棋与社交能力
围棋对弈需交流策略，增强幼儿语言表达与倾听能力。
提升沟通能力
01
围棋比赛有团队赛，促进幼儿学会协作与支持队友。
培养团队合作精神
02
谢谢
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