基本信息
文件名称:教育学原理:大单元物理设计题(教学).docx
文件大小:26.17 KB
总页数:7 页
更新时间:2025-09-09
总字数:约3.15千字
文档摘要

教育学原理:大单元物理设计题(教学)

一、单项选择题(共10题,每题2分)

1.在大单元物理设计中,以下哪种方法最能促进学生的概念理解?

A.传统讲授法

B.探究式学习

C.机械练习

D.独立阅读

2.大单元物理教学通常强调什么?

A.孤立的事实记忆

B.跨学科整合

C.标准化测试准备

D.教师中心教学

3.以下哪项是大单元设计的首要步骤?

A.设计评估工具

B.确定核心概念

C.选择教材

D.安排课时

4.大单元物理设计中,差异化教学主要通过什么实现?

A.统一教学内容

B.