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文件名称:教育学原理:大单元物理设计题(教学).docx
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总页数:7 页
更新时间:2025-09-09
总字数:约3.15千字
文档摘要
教育学原理:大单元物理设计题(教学)
一、单项选择题(共10题,每题2分)
1.在大单元物理设计中,以下哪种方法最能促进学生的概念理解?
A.传统讲授法
B.探究式学习
C.机械练习
D.独立阅读
2.大单元物理教学通常强调什么?
A.孤立的事实记忆
B.跨学科整合
C.标准化测试准备
D.教师中心教学
3.以下哪项是大单元设计的首要步骤?
A.设计评估工具
B.确定核心概念
C.选择教材
D.安排课时
4.大单元物理设计中,差异化教学主要通过什么实现?
A.统一教学内容
B.