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文档摘要

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小儿癫痫患者的运动限制级别与日常安排;小儿癫痫患者的运动限制级别与日常安排;小儿癫痫患者的运动限制级别与日常安排;背景：被误解的”动与静”——小儿癫痫与运动的天然矛盾;背景：被误解的”动与静”——小儿癫痫与运动的天然矛盾;背景：被误解的”动与静”——小儿癫痫与运动的天然矛盾;现状：从过度保护到放任自流——现实中的认知偏差;;1过度保护：把孩子困在”玻璃罩”里;;3学校与社会：缺乏科学认知的”隐形障碍”;分析：抽丝剥茧——运动与癫痫的双向作用机制;;;2癫痫类型与运动耐受性的关联;3影响运动限制级别的核心因素;措施：分级管理——建立科学的运动限制体系;措施：分级管理——建立科学的运动限制