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文档摘要

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教育心理学：归因训练考试题（辅导）

一、单项选择题（共10题，每题2分）

1.根据韦纳的归因理论，将成功归因于（）因素时，个体会感到自豪。

A.内部稳定

B.外部稳定

C.内部不稳定

D.外部不稳定

2.归因训练中，鼓励学生将失败归因于（）以促进努力。

A.能力不足

B.努力不够

C.任务太难

D.运气不好

3.控制点维度指的是归因的（）。

A.内部或外部

B.稳定或不稳定

C.可控或不可控

D.积极或消极

4.稳定性维度影响个体的（）。

A.情感反应

B.期望变化