基本信息

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文档摘要

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主要思想□要求产品构体按标准化的形式进行生产□认为提倡标准化并不等于抹杀个性□形象上不采取模仿何种风格样式，只是采取简洁的和线条分明的设计，每一个局部都自然融合到综合的体积的整体中去□要求设计人员要有营利的思想□设计是生活本身的组成部分□要求设计具有时代意识预科教育：基本造型、材料研究、工作方法每一门课程最初由一位造型教师与一位技术教师共同教授，传授美术与设计，又传授技艺与方法。

为贯彻包豪斯的教学体系，学院内设置了供各门课程实习所用的相关工厂，既是课堂，也是车间：编织工厂：主要以金属材料和纤维材料的编