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家庭教养方式对5-6岁幼儿心理健康的影响研究

摘要

本文探讨了家庭教养方式对幼儿心理健康的重要作用，通过抽样调查，设计了相应的问卷，调查了北京市通州区某幼儿园60名幼儿的家庭教养情况以及幼儿心理健康的现状，查阅了国内外相关文献。重点分析了家庭教养方式对幼儿心理健康的影响。结合调查情况的分析，针对目前家庭教育中出现的新情况和新问题，提出了改善家庭教养方式，提高家长科学育儿素质，形成有利于幼儿良好心理健康的家庭氛围的若干建议。

全文分三部分:

第一部分：探讨家庭教养方式对幼儿心理健康的影响。把本研究中的家庭教养方式界定在权威型、溺爱型与专制型