小学语文古诗词教学中传统文化意象的解读与传承路径

摘要：本文聚焦于小学语文古诗词教学中传统文化意象的解读与传承路径研究。通过剖析古诗词中传统文化意象的内涵及价值，揭示其在培养学生文化素养与审美情趣方面的重要作用。深入探讨当前教学中存在的问题，并基于教学实践提出针对性的解读策略与传承路径，旨在提升小学语文古诗词教学质量，有效传承中华优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感与自豪感。

关键词：小学语文；古诗词教学；传统文化意象；解读；传承路径

Abstract:Thispaperfocusesontheresearchoftheinterpretationandinheri