2025-2026学年北京版（2024）小学体育与健康三年级全一册

《遇损伤莫慌张》教学设计

—、教材析

北京版（2024）小学体育与健康三年级全一册《遇损伤莫慌张》一课，立足三年

级学生活好动、易发生运动及生活损伤的学情，以“实用化、情境化、技能化”为编

写特点，是培养学生健康行为与自我保护能力的核心内容。教材结构清晰，分为“损

伤识别一应急处理一预防措施”三大板块：通过“常见损伤插图”（如擦伤、扭伤、流

鼻血）直观呈现损伤类型；结合“情境案例”（如运动时摔倒、课间碰撞）讲解处理步

骤；借助“