统编版《道德与法治》一年级上册教学设计

第三单元养成良好习惯

第11课对人有礼貌

【核心素养目标】

A政治认同：感受国家弘扬文明礼貌的社会风尚，认同礼貌待人的积极义。

＞道德素养：引导学生使用礼貌用语，培养尊重他人、谦逊友善的道德品质。

＞法治观念：知晓文明礼仪相关的行为规范，树立遵守社会公德的法治识。

＞健全人格：克服害羞、冷漠心理，塑造热情开朗、文明有礼的人际交往品格。

＞责任识：明确礼貌待人是个人的社会